Corsane completó un grado de Bachillerato en Arte en Historia en Rhodes University en Sudáfrica y una Maestría en Estudio de Museos en Leicester University, Reino Unido. En 1990 se unió al History Division of the Albany Museum, entidad que luego dirigió. Colaboró en crear el Robben Island Training Programme (RITP) y fue su primer coordinador. En el 2000, regresó al Reino Unido en donde comenzó a enseñar en Estudios de Museos en Leicester University. En el 2002, se convirtió en profesor en Newcastle University enseñando sobre Patrimonio, Estudios de Museo y de Galería y fue Director de Programa de este departamento. Ha supervisado a estudiantes a nivel doctoral, ha publicado en revistas profesionales, editado libros y es investigador y conferenciante presentando conferencias internacionales. Gerard está semi-retirado, hace trabajo voluntario con el banco de comida de Trussell Trust en Newcastle y tiene en proceso su firma de consultoría en administración integrada de patrimonio cultural-natural.
Tema ¿Pueden los principios de la ecomuseología ser utilizados para inspirar y apoyar iniciativas integradas y sostenibles en la gobernanza de paisajes diversos en Puerto Rico?
Dia 3 EDUCATIVO Sábado 24 de abril de 2021, 10:35am-11:20am
El ideal de la ecomuseología tiene 3 pilares y 21 características que pueden ser utilizadas en procesos de participación democrática para salvaguardar y promover el ‘sentido de pertenencia’ en áreas cultural y naturalmente significativas. Aunque estos terrenos pueden pertenecer a diferentes personas, la ecomuseología une a los interesados para identificar, documentar y comunicar sobre patrimonio natural y cultural ya sea tangible o intangible a través de actividades sostenibles e integradas.
E-mail gcorsane@gmail.com
Página Web scholar.google.co.uk/citations?user=BYSG4fUAAAAJ&hl=en
Otras charlas ese día Acueductos Comunitarios | Red de Mujeres en Bosques